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在翻译教学中恰当的运用元认知策略,就是从心理学角度出发,帮助翻译的学习者们更多地了解翻译的思维过程,也就是翻译的内在规律,从而更好地掌握翻译的技能,提高翻译能力。本文就是在元认知策略的指导下对翻译教学提出了几点建议,希望能对今后国内翻译教学质量的提高有一些现实意义。
翻译教学中元认知策略的运用
【摘 要】
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在翻译教学中恰当的运用元认知策略,就是从心理学角度出发,帮助翻译的学习者们更多地了解翻译的思维过程,也就是翻译的内在规律,从而更好地掌握翻译的技能,提高翻译能力。本
【机 构】
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中国地质大学（武汉）外国语学院
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2008年08期
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