新课改背景下的历史教学

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为全面推进素质教育,我国新一轮基础教育课程改革也在世纪之交正式启动。新课程改革的指导思想是全面贯彻党的方针,全面实施素质教育,大力推进教育的创新,是构建具有特色、充满活力的基础教育课程体系。把培养学生素养,紧扣学生未来职业发展作为中学基础课程改革的重要价值取向,适应新课程改革的要求,在历史课教学过程中应建立新型的教与学互动关系。
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