【摘 要】
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2017版普通高中课程标准中提出学生应形成的历史学科核心素养包括“历史解释”.课程标准对此有明确的定义和叙述,并描述了清晰的目标分层,目前广大教师也正围绕着这一核心素
【机 构】
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洛阳理工学院马克思主义学院 471023
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2017版普通高中课程标准中提出学生应形成的历史学科核心素养包括“历史解释”.课程标准对此有明确的定义和叙述,并描述了清晰的目标分层,目前广大教师也正围绕着这一核心素养目标的实施开展有益的探索.我们知道,历史并不是一门关于时间静止的“过去的事实”的学问,历史是流动的、跳跃的,和人们的当下现实是密切相关的.
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