【摘 要】
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五年制高职校英语教学是对学生听、说、读、写、译能力的综合教育,其中英语口语教学是培养学生英语综合素养的重要组成部分。目前我国的高职英语教学中,缺乏浓厚的英语口语锻
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五年制高职校英语教学是对学生听、说、读、写、译能力的综合教育,其中英语口语教学是培养学生英语综合素养的重要组成部分。目前我国的高职英语教学中,缺乏浓厚的英语口语锻炼环境,因此学生英语口语能力的提升一直是一个难题。传统的英语教学模式不能满足现在的教学要求,这就需要学校转变教学观念、采用新的教学策略。基于此,该研究就五年制高职英语口语教学中支架式教学进行分析,提出相应的教学实践措施,以期对高职英语口语教学提供参考。
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