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<正>在新世纪课程改革推进实施十周年的时候,对于课改的感受和认识很多。大家的认识视角可能会有所不同,但"学生发展是教育的根本目标"这样的最终追求毫无疑问是一致的。因此,围绕学生发展的教育追求来反思和展望课程改革自然是一个极其重要的视角。一、从为了每一位学生到研究学生——研究学生在新世纪课
研究学生,不断改造课程和教育者自身
【摘 要】
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<正>在新世纪课程改革推进实施十周年的时候,对于课改的感受和认识很多。大家的认识视角可能会有所不同,但"学生发展是教育的根本目标"这样的最终追求毫无疑问是一致的。因此
【机 构】
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北京教育学院校长研修学院
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2011年12期
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