【摘 要】
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文学文本教学应以文学文本语言为主要切入点,坚持以语言为本,通过品味语言,感悟语言所承载的丰富意蕴。前苏联教育家巴班斯基提出：“教育原则要对教学过程的一切组成部分规定
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文学文本教学应以文学文本语言为主要切入点,坚持以语言为本,通过品味语言,感悟语言所承载的丰富意蕴。前苏联教育家巴班斯基提出：“教育原则要对教学过程的一切组成部分规定一定的要求。”教学原则既要指导教师的教,也要指导学生的学,应该贯彻教学过程的始终,它应该有利于教学目标的确定、教学方法的选择及教学内容的取舍。文章结合文学文本语言品味教学的规律以及新课标要求,对文学文本语言品味教学原则进行初步探究。
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