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从“被动适应”到“自主超越”——教育改革背景下中小学教师专业成长的几个“抓手”
从“被动适应”到“自主超越”——教育改革背景下中小学教师专业成长的几个“抓手”
来源 :中小学教师培训 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sdcwsjy
【摘 要】
:
教师的发展水平直接决定着教育改革的成败。本文从教育改革与教师素养的密切联系出发,简述了教育改革背景下中小学教师专业成长的必要性和迫切性,阐述了从“被动适应”走向“自
【作 者】
:
沈坤林
【机 构】
:
浙江省桐乡市第一中学教科室
【出 处】
:
中小学教师培训
【发表日期】
:
2008年1期
【关键词】
:
教育改革
教师发展
被动适应
自主超越
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教师的发展水平直接决定着教育改革的成败。本文从教育改革与教师素养的密切联系出发,简述了教育改革背景下中小学教师专业成长的必要性和迫切性,阐述了从“被动适应”走向“自主超越”的具体方略。
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