【摘 要】
：
随着教育的不断深入与发展,对教学的要求也越来越高,教师要通过良好的教学方式帮助学生提升自我、全面发展.在数学学习中,解题能力的培养可以帮助学生构建完善的解题思路,提
论文部分内容阅读
随着教育的不断深入与发展,对教学的要求也越来越高,教师要通过良好的教学方式帮助学生提升自我、全面发展.在数学学习中,解题能力的培养可以帮助学生构建完善的解题思路,提升解决典型难题的能力.本文先分析了养成学生解题能力的重要性,在此基础上,又根据作者对资料的调研与分析,结合多年教学实践,针对培养措施提出了几条见解,来进一步提高高中数学的教学质量.
其他文献
从药学教育的整体实施过程来看,毕业实习的质量对推动教学目标的实现、促进学生全面发展、增强学生毕业后的工作能力及竞争力有着重要的影响.如何做到以学生为本、严格管理、
《马》的作者布丰善用文学笔调,用形象的描写手法来对自然事物进行说明,笔触满怀情感,既有对“在无垠的草原上”“自由自在地生活着的马匹”的由衷赞美,又流露出对“被人养育
新课程教育理念强调高中物理教师在设计、组织各项教学活动中,不仅要注重丰富知识与学习方法的传授,还要适当加强学生思维、探究与创新能力的培养与发展,积极探索、尝试更新
实验针灸学是诞生于20世纪80年代初期,以现代科学技术和实验研究的方法对中医传统针灸理论进行科学实验研究,围绕经络、腧穴、针灸作用机理等一系列理论问题,用客观指标阐述
“背书”?谁不知道,就是背诵念过的书,是中小学生经常性的功课.这个意思谁都懂.rn但是,在金融领域“背书”有一个特殊含义,不是每一个人都清楚.对此的解释是:“票据(多指支票
所谓物理学,就是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科.其包括力、声、光、热、磁、原子等.在这几个方面,我相信大家都在我们的日常生活中或多或少地接触过它们,毕竟
现行人教社高中《语文》第一册中,对《再别康桥》的作者徐志摩的生卒年标注为“1896—1931”,其中生年的,标注是错误的。据韩石山著《徐志摩传》(北京十月文艺出版社),徐志摩
九年级学生意志力较差,情绪不稳定,注意力易分散,松懈懒散,教师要针对学生的心理特点,有的放矢唤起学生的学习兴趣,授课时要严谨而不严肃,风趣而不低俗,幽默而不滑稽,寓教于
那轮落寞的月 游离于璀璨的星空 彷徨，彷徨…… 几颗闪耀的星 伫立在迷人的夜晚 绽放，绽放…… 此刻天使的声音飘扬 寂寞的心刹那间温暖 质朴的一场相遇 平凡如落叶飘扬， 枯黄，枯黄…… 无悔的那一次追随， 浓烈像怒放的花蕾 绚丽似昙花一现 成就瞬间的永恒 绝美，绝美…… ［江西南康中学高三（15）班 指导老师：黄绍文］