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钢琴艺术是一种感觉上和精神上的享受,在弹奏的过程中综合触觉、听觉与视觉的参与,在培养教学的过程中,也要引导学生听觉、触觉以及视觉的协同,选择科学的训练方法,有效提高演奏者的学习效率和能力.
钢琴演奏教学中听觉、触觉、视觉的协同培养机制研究与应用
【摘 要】
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钢琴艺术是一种感觉上和精神上的享受,在弹奏的过程中综合触觉、听觉与视觉的参与,在培养教学的过程中,也要引导学生听觉、触觉以及视觉的协同,选择科学的训练方法,有效提高
【机 构】
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贵州师范大学音乐学院,贵州 贵阳,550001
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2019年3期
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