个体化强化式健康教育在糖尿病视网膜病变患者中应用及对其疾病知识掌握程度影响观察

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目的探讨个体化强化式健康教育在糖尿病视网膜病变病人中的效果。方法择取2017年3月至2018年3月我院糖尿病视网膜病变患者90例,随机分为对照组和观察组,分别行常规健康教育与个体化强化式健康教育,对比两组患者的相关知识掌握情况。结果观察组患者在相关知识掌握程度、遵医嘱用药程度、定期复查眼底检查评分方面均优于对照组患者,组间对比差异明显,即P<0.05,具有统计学意义。结论个体化强化式健康教育在糖尿病视网膜病变患者中效果显著。
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