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在师范类院校构建英语专业学生形成性评价体系具有积极意义。根据专业及学生实际情况构建较为针对性地成性评价体系是当前师范类高校英语专业所面临的重要问题。
师范类院校英语专业学生形成性评价体系的构建
【摘 要】
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在师范类院校构建英语专业学生形成性评价体系具有积极意义。根据专业及学生实际情况构建较为针对性地成性评价体系是当前师范类高校英语专业所面临的重要问题。
【机 构】
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吉林师范大学
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2017年3期
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