课堂点金之石--教师引导

来源 :学园 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hu_20092009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教师是课堂教学的组织者,是学生学习的引导者。引导学生思想品德发展,就是充分肯定了学生学习主体的地位,让学生在学习过程中自我成长,引领学生从中体验发现的乐趣,重温发现的过程。通过教师正确的引导,促进学生的品德发展,通过源于生活的素材引起学生兴趣,通过引导让课堂高于生活,促进学生成长。所以引导者的主要任务就是启发学生的思考,引导学生在具体的情境中构建知识,引导学生在生活中建构正确的价值观、世界观。 Teachers are the organizers of classroom teaching and are the guides to students’ learning. To guide the development of students ’ideological and moral qualities is to fully affirm the students’ status as the main body of learning, to enable students to grow up in their own learning, to lead the students to experience the pleasure of discovery, and to relive the discovery process. Through the correct guidance of teachers, promoting the development of students ’moral character, arousing the interest of students through the materials derived from life, guiding the classroom to be higher than life and promoting the students’ growth through guidance. Therefore, the main task of the guide is to inspire students’ thinking, guide students to build knowledge in specific situations, and guide students to construct correct values ​​and worldviews in their lives.
其他文献
期刊
饮水工程关系到人们生活质量的好坏,一直受到人们的广泛关注。在农村地区建设安全饮水工程,可以改善农民的饮水质量,所以,农村安全饮水供水工程属于我国重要的民生工程,可以造
随着新课改的深入,高中地理教学迎来全新改革,无论是观念还是教法都要接受严峻考验.在这一背景下,要尝试创新,强化课堂互动,以此激发学生,让其在优质的平台上自主学习,最大限
太阳镜在夏天出街时有多重要?看看那些明星潮女辣妈们的街拍照就知道了.无论是想摩登优雅还是打算俏皮可爱,造型清单里都绝不能少了那副太阳镜.而挑选太阳镜当然也是门技术活
新型城镇化的主体就是要解决人的问题.不仅仅是城市自身现有的户籍人口,还包括外来人口.rn城镇化过程中的主角,是大量进城的农民,因世相应的土地制度、户籍制度、财政制度,应
随着社会的进步,教育理念有了不断的更新.新课改的出现,使教师的教学模式慢慢地做出调整,学生在学习上慢慢由被动变成了主动,知识点全面吸收的同时,综合素质、学习能力上也得
期刊
[摘 要]评价作为美术教学的重要环节,是美术教学改革中的重要方面。只有抛弃单一片面的评价观念,在实践中不断探索,处理好学习过程评价和学习结果评价的关系,评价才能成为学生发展的有效手段,才能达到促进学生自主发展的目的。  [关键词]评价学习结果 学习过程自主发展    当今,人们已经充分认识到美术教育是最具成效的培养创造力的学科之一。从事美术教育的人们正积极地进行有效的探索和实践,以充分发挥美术教育
在古老的印度社会里,由于宗教迷信,男女极不平等,身为人妻者,只是丈夫的财产而已,一旦丈夫死去成了寡妇以后,她们就被当成女巫,遭众人唾弃。因而悲祷求超生,便成了印度寡妇痛苦灵魂的唯一宣泄渠道。    “神阿,请让我快点死去吧!”    天刚破晓,曙光映出了恒河水中一个个白色的身影。她伫立河中,紧闭双眼,两手合十,开始了一天虔诚的祈祷。像站在周围的所有年轻和年老的女子一样,她祈求神灵应允她唯一的心愿—
生物是一门以实验为基础的学科,主要研究生物形态生理以及生命规律,在实际生活中有很大作用.因此要加强重视,在传统基础上创新引导,以此激发学生,让其在兴趣驱动下主动探究,