【摘 要】
：
传统文化是一个民族的根与魂,代际之间的薪火相传才能保证一个民族文化的绵延不绝.青少年是我们的未来和希望,肩负着传统文化的传承任务,他们对传统文化的认知、理解和态度将
【机 构】
：
吉林市青少年宫 吉林吉林132011
论文部分内容阅读
传统文化是一个民族的根与魂,代际之间的薪火相传才能保证一个民族文化的绵延不绝.青少年是我们的未来和希望,肩负着传统文化的传承任务,他们对传统文化的认知、理解和态度将会对我国文化发展的方向产生深刻的影响.但青少年传统文化教育中存在着诸多短板,这让我们要主动去思考如何对传统文化分其良莠,择其重点,加强青少年传统文化教育.
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
美术课程是九年义务教育的必修艺术课程。近些年来，素质教育的实施，小学美术教学更加受到重视。但是在具体实践中，受多方面因素的影响，小学美术教育的现状很不乐观 ，存在忽视其重
语文教学主要是以分析解读作家作品为主的活动.由于传统教学模式的影响,我们大多数语文教师在讲授课文时一般都是采取自我为中心的“满堂灌”、“填鸭式”教学为主的方式,样
亚里士多德说:“德可以分为两种:一种是聪明的德,另一种是行为的德。前者是从学习中得来的,后者是从实践中得来的。”在互联网兴旺发达的今天,网络道德问题随之迎刃而生,人们
课堂提问是教师在课堂教学过程中常用的非纸笔型评价手段,也是课堂上师生交流的最普遍的方式.特别是作为比较考验学生逻辑思维的高中政治课堂,提问显得尤其重要,那么在政治课