【摘要】2017年7月1日，习近平总书记出席《深化粤港澳合作 推进大湾区建设框架协议》签署仪式。2019年2月18日，中共中央、国务院印发《粤港澳大湾区发展规划纲要》。随着大湾区建设与发展的号召，广州市南沙区横沥镇发生翻天覆地的巨变。在这样的背景下，初二学生的写作受到了一些影响，不少学生察觉到这一现象，但却存在着无所适从之感。为此，笔者进行了教学班的调查，根据学生的答题进行了城市化进程对初二学生写作的影响与对策研究。这论文从问卷调查分析、写作任务布置分析和可持续性研究三个方面进行论述。
　　【关键词】城市化进程;初二学生;写作;问卷调查;写作任务布置;可持续性研究
　　纵观近些年南沙的大发展，2015年挂牌成立自由贸易，2016年被赋予“城市副中心”的功能定位，2017年被单列为“粤港澳大湾区的“几何中心”，2019年《粤港澳大湾区发展规划纲要》，南沙被提及达14次。经过几年的发展，现在的南沙已不再是附属于广州南部的“边陲小镇”，它正蜕变为“粤港澳大湾区门户”，备受大众的瞩目。横沥镇地处南沙区最西侧，与顺德、中山交界，横沥也曾繁华过，但后来式微下来，原本横沥也有四大银行，但最后就剩一家农商银行，可见横沥的经济发展一度低迷。但是随着大湾区建设与发展的号召，横沥镇发生了翻天覆地的巨变。
　　在2019年8月19日，广州市规划和自然资源局公布了《广州市南沙新区横沥分区控制性详细规划》中明确对横沥镇的建设与发展规划与定位做了详细部署。紧邻明珠湾区核心区，以及南沙未来的主中心城乡发展轴上的横沥镇，未来无论是环境、配套、交通、医疗、教育等都非常优质便捷。这就意味着横沥人民群众的生活将会发生根本性的转变。《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》提出“写自己想说的是话，写想象中的事物，注意表现自己对周围事物的认识和感想”“能不拘形式的写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或影响最深、最受感动的内容……”“多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意的表达，根据个人特长和兴趣自主写作”。写作来源于生活，脱离生活，虚无漫谈的写作都是纸上谈兵，空洞无物，这是很多不合格作文普遍存在的主要问题。而笔者多年的教学经验也发现，初二学生的写作很多都停留在过去，甚至远到学走路、学骑单车、学做饭等久远的选材，也不乏一些沉迷于以可怜的事例以期打动阅卷老师，发烧、摔倒、受伤等故事屡见不鲜。绝大多数学生的写作都是关注于自身，缺乏关注社会生活的意识与高度，所以往往作文立意浅显，难以在文章写作的深度上进行挖掘。横沥镇的经济发展已经逆风腾飞，所以这样一个城市化过程中，横沥人民的生活也随之发生了迥乎不同的变化。但是，对于初二的学生，是否对横沥的这种发展有关注呢？对于当下生活的悄然变化是否有所觉察？有联系到写作素材的积累吗？
　　一、调查问卷阶段与分析
　　（一）横沥近些年来的发展定义
　　笔者所带班级共有学生73人，参与调查问卷的同学有63人，比率为86.30%，参与调查问卷的63位同学皆有效答题。笔者首先让学生回答的问题是“你对横沥近些年来的发展定义为什么？”A. 旧村改造