【摘 要】
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目的观察并探讨临床护理路径在支气管哮喘患者健康教育中的应用效果。方法选取我院2017年1月~2018年1月收治的48例支气管哮喘患者,根据患者患病情况将患者分成两个大组,一组
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目的观察并探讨临床护理路径在支气管哮喘患者健康教育中的应用效果。方法选取我院2017年1月~2018年1月收治的48例支气管哮喘患者,根据患者患病情况将患者分成两个大组,一组是实验组,一组是对照组,各24人。保持两组相同的基础护理,实验组在此基础上加入临床护理路径实施健康教育及常规方式实施健康教育,比较两组患者的住院时间及护理满意度。结果实验组患者住院时间及实验结果显示,实验组给出的反馈远远比对照组好的多,这就说明临床护理路径在支气管哮喘患者健康教育中的应用,差异有统计学意义(P<0.05)。结论临
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