【摘 要】
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目的探讨沐舒坦治疗新生儿肺炎的临床疗效及副作用。方法将92例新生儿肺炎患儿平均随机分为实验组和对照组,两组均予常规治疗,实验组加用沐舒坦静脉滴注治疗。观察比较两组治
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目的探讨沐舒坦治疗新生儿肺炎的临床疗效及副作用。方法将92例新生儿肺炎患儿平均随机分为实验组和对照组,两组均予常规治疗,实验组加用沐舒坦静脉滴注治疗。观察比较两组治疗效果及副作用出现情况。结果实验组治疗效果、治疗指标恢复速度均优于对照组,总住院时间少于对照组,两组副作用发生率无统计学差异。结论沐舒坦辅助治疗新生儿肺炎的可促进治愈,缩短病程,值得进一步研究推广。
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【摘 要】英语作为国际通用语言,是我国人才培养中的重要课程之一。然而以教师为课堂主体的英语教学模式,不利于激发学生英语知识学习积极性,更不利于对学生英语应用能力的培养。而在对合作学习模式进行有效应用的背景下,能够弥补传统英语教学的缺陷。鉴于此,本文详细探讨了合作学习在英语教学中的有效应用策略,以供参考。 【关键词】合作学习 英语教学 有效应用 策略 中图分类号:G4 文献标识码:A
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