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在当今经济快速发展、人们物质生活条件日益丰盈的今天，小孩音乐能力的培养尤其受到广大家长们的关注，这对中小学的音乐教师和音乐教学工作的开展又提出了更高的要求。如何使毕业生很好地过渡到音乐教学的岗位．真正从“学”走向“教”，成为了我们《音乐教学法》课程教学中需要深思的问题。
民办高校课程《音乐教学法》教学模式初探
【摘 要】
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在当今经济快速发展、人们物质生活条件日益丰盈的今天，小孩音乐能力的培养尤其受到广大家长们的关注，这对中小学的音乐教师和音乐教学工作的开展又提出了更高的要求。如何使毕
【机 构】
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江西科技学院音乐舞蹈学院
【出 处】
：
音乐时空
【发表日期】
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2013年10期
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