【摘 要】
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【摘要】伴随着近几年新课改的推进，旨在提高教学质量、学以致用的教学要求在各中小学得到普遍重视，大家开始对初中语文综合性学习的相关问题进行研究，针对初中语文课堂上综合性学习的科学方法进行思考。综合性学习是语文课程改革的一个创新点，从更低控制度、更具参与性、更重个别化、更需协同力等方面适度、有效地重构教师角色，充分显现综合性学习的魅力，以培养学生科学精神、创新精神和实践能力，让学生在主动实践、合作学习
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【摘要】伴随着近几年新课改的推进，旨在提高教学质量、学以致用的教学要求在各中小学得到普遍重视，大家开始对初中语文综合性学习的相关问题进行研究，针对初中语文课堂上综合性学习的科学方法进行思考。综合性学习是语文课程改革的一个创新点，从更低控制度、更具参与性、更重个别化、更需协同力等方面适度、有效地重构教师角色，充分显现综合性学习的魅力，以培养学生科学精神、创新精神和实践能力，让学生在主动实践、合作学习过程中获取全面的语文素养。本文就此探讨了有效开展初中语文综合性学习的策略。
【关键词】初中语文;综合性学习;有效;策略
【中图分类号】G632
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研究了反应物配比对磷酸肌酸钠收率的影响,确定了最佳物料配比.
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【摘要】阅读是语文教学的主要内容之一，它对培養语感起着重要的作用。所以，我们要加强阅读教学指导，优化教法学法，使课堂教学变得更为高效。本文通过分析当前小学语文阅读教学存在的问题，并探讨相应的解决办法，探究在阅读教学中构建“快乐、高效”语文课堂的途径和策略。 【关键词】优化；阅读教学；构建；快乐高效课堂 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 随着教育改革的深入推进，小学教学模式也在逐渐发生
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【摘要】社会正在飞速变化，它也带来了更多的新知识，在这样的发展要求下，很多的教学手段也要走多元化的道路。特别是近年来，初中语文的教学问题比较突出，我们清楚明白到语文学科是一个基础性的科目，初中语文的学习重在理解方面，学会对知识的运用，也为未来的高中语文学习打好基础。本文首先分析了这种教学的简单特点，又着重探讨了它的具体实施方法，让学生更容易接受。 【关键词】初中语文；语文教学；多元化 【中图分