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作为小学数学的教学对象，小学生的学习能力都是由简单到复杂转变的。而在教学过程中，小学生创造力的培养也是有得天独厚的优势。在创造力教育体制下更能激发小学生的创造动机和创造激情。让小学生在学习数学知识的同时也培养出创造性思维。所以，在小学数学教学中如何对学生进行创造力培养是需要不断探究的话题。
浅谈小学数学教学中学生创造力的培养
【摘 要】
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作为小学数学的教学对象，小学生的学习能力都是由简单到复杂转变的。而在教学过程中，小学生创造力的培养也是有得天独厚的优势。在创造力教育体制下更能激发小学生的创造动机和
【机 构】
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海南区一完小
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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