回归本质激发创造潜能--论素描基础教学中的观察感悟

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  本文从当前大学素描基础教学所面临的困境出发,逐次分析学生能力缺失的症结所在。论证了观察感悟这一本质问题对于重塑学生的认知体系和提升表现能力的重要性。
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