【摘 要】
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在学前教育课程中对幼儿进行中国传统文化教育时,应采取"取"与"舍"的态度,即取其精华,去其糟粕,提高幼儿对经典文化的认识和自身人文素养。
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在学前教育课程中对幼儿进行中国传统文化教育时,应采取"取"与"舍"的态度,即取其精华,去其糟粕,提高幼儿对经典文化的认识和自身人文素养。
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