利用综合健康宣教提高PICC患者自护能力、治疗依从性的价值分析

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目的研究分析利用综合健康宣教提高PICC患者的自护能力以及治疗依从性的影响。方法将2015年8月至2017年4月我院收治的PICC患者70例作为研究对象,随机将其分为对照组和实验组,每组各35例。对照组患者实施常规护理方式,实验组患者采用综合健康教育,对两组患者的自护能力以及治疗依从性进行比较。结果实验组患者的自护能力以及治疗依从性都显著的优于对照组,组间差异具有统计学意义(P〈0.05)。结论采用综合健康宣教的方式对PICC患者实施护理,可以有效的提高患者的自护能力,使得患者的治疗依从性也显著提高,临床
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