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班主任非权力影响力是班主任个人道德品质、学识才能、情感智力、教育艺术与风格的整体反映，是有效影响学生的重要条件。笔者结合自己多年的工作实际，谈谈非权力影响力的构成要素。
提高非权力影响力 塑造完美班主任形象
【摘 要】
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班主任非权力影响力是班主任个人道德品质、学识才能、情感智力、教育艺术与风格的整体反映，是有效影响学生的重要条件。笔者结合自己多年的工作实际，谈谈非权力影响力的构成要
【机 构】
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山东省潍坊中学,烟台大学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2009年3期
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