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通过大量文献分析,目前我国青少年青春期健康教育存在思想上重视不够;缺乏系统全面、针对性强的教育内容及灵活的教育方式;缺乏专业的师资;针对单亲家庭、留守青少年及外来务工人员子女的健康教育,是青少年青春期健康教育的薄弱环节等诸多问题。应针对以上问题及不同年龄段孩子的发育特点进行"适时""适量""适度"的健康教育,以提高我国青少年的生理、心理健康水平。