【摘 要】
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随着新一轮高中课程改革和高校招生制度改革的施行,高中综合实践活动课程作为学生必修课程,其实施过程的真实性、有效性与成果扎实程度已经成为学生综合素质评价重要维度之一
【基金项目】
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福建省十三五中小学学科教学带头人培养人选课题“中小学综合实践活动实施过程有效指导策略研究”（课题编号：135XK048）
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随着新一轮高中课程改革和高校招生制度改革的施行,高中综合实践活动课程作为学生必修课程,其实施过程的真实性、有效性与成果扎实程度已经成为学生综合素质评价重要维度之一。本文主要通过对高中综合实践活动课程进行统一的概述,分析综合实践活动微课题研究的评价过程应该遵循的具体原则,从而丰富和完善高中综合实践活动课程的评价机制。
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