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受传统高等教育的影响,当前我国高等教育各个环节存在不同程度的脱节现象。企业无法招到能直接上岗的人才,学生报考目的不清,学校培养目标指向不准确。本文借鉴产品运营体系成功经验,构建了学校、企业、学生＂三位一体＂的人才产品化培养模式。
“三位一体”的人才产品化培养模式研究
【摘 要】
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受传统高等教育的影响,当前我国高等教育各个环节存在不同程度的脱节现象。企业无法招到能直接上岗的人才,学生报考目的不清,学校培养目标指向不准确。本文借鉴产品运营体系
【机 构】
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吉林大学应用技术学院
【出 处】
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吉林工程技术师范学院学报
【发表日期】
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2013年6期
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