【摘 要】
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由于新冠疫情爆发,全国各地高校开启在线教育模式,新疆职业院校也紧随趋势.为及时掌握在线教育开展情况,文章通过问卷调查法、访谈法和文献分析法对新疆部分职业院校的在线教育情况进行研究,调查共获取教师问卷130份,学生问卷1495份.据此反馈梳理出新疆职业院校当前进行在线教学取得的成效,同时也总结了在线教育出现的诸多问题.为更好促进新疆职业院校的发展,基于以上研究提出提升在线教育质量的策略,以期为之后的在线教育教学模式提供相应的参考.
【机 构】
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新疆大学政治与公共管理学院;新疆大学国家安全协同创新研究中心,新疆乌鲁木齐830046
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由于新冠疫情爆发,全国各地高校开启在线教育模式,新疆职业院校也紧随趋势.为及时掌握在线教育开展情况,文章通过问卷调查法、访谈法和文献分析法对新疆部分职业院校的在线教育情况进行研究,调查共获取教师问卷130份,学生问卷1495份.据此反馈梳理出新疆职业院校当前进行在线教学取得的成效,同时也总结了在线教育出现的诸多问题.为更好促进新疆职业院校的发展,基于以上研究提出提升在线教育质量的策略,以期为之后的在线教育教学模式提供相应的参考.
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