【摘 要】
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＜正＞一、家园合作的价值家庭是幼儿生活和受教育的重要环境。家长是幼儿的第一任教师，在幼儿生活自理能力的培养过程中至关重要。如果园所失去家长的配合，幼儿生活自理能力的培养就难以实现。陈鹤琴先生认为：“幼儿教育不是幼儿园或者家庭能够单独完成的，双方应该共同合作才能取得教育最大的效果，实现教育目标。”因此，教师要充分运用家长资源，拓展幼儿的学习和生活空间，
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＜正＞一、家园合作的价值家庭是幼儿生活和受教育的重要环境。家长是幼儿的第一任教师，在幼儿生活自理能力的培养过程中至关重要。如果园所失去家长的配合，幼儿生活自理能力的培养就难以实现。陈鹤琴先生认为：“幼儿教育不是幼儿园或者家庭能够单独完成的，双方应该共同合作才能取得教育最大的效果，实现教育目标。”因此，教师要充分运用家长资源，拓展幼儿的学习和生活空间，
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