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历史是高中教学体系中的一门重要学科，是践行素质教育理念的主要渠道。重视历史教学，对提升学生的道德品质、促进全面发展有着重要的意义。新课改背景下，高中历史教学不仅要重视知识技能的传授，更要重视培养学生的核心素养，让学生能够用历史的眼光分析和看待事物。本文结合多年高中历史教学实践经验，浅谈核心素养背景下如何进行高中历史教学，以其引导学生更好地学习。