【摘 要】
：
小女孩从来没有收过信 收到一封信 是什么感觉呢 给我写封信吧 她对天空说 天空下了一场大雪 这封信很长 给我写封信吧 她对树说 树落下几片红叶 这封信点燃了秋天 给我写封信吧 她对鸟说 鸟丢下一片羽毛 这封信的字体最漂亮 给我写封信吧 她对草说 草開出一朵小花 这封信让草发现了另一个自己 给我写封信吧 她对小男孩说 他笑了笑 没有回答 于是她坐下来
论文部分内容阅读
小女孩从来没有收过信
收到一封信
是什么感觉呢
给我写封信吧
她对天空说
天空下了一场大雪
这封信很长
给我写封信吧
她对树说
树落下几片红叶
这封信点燃了秋天
给我写封信吧
她对鸟说
鸟丢下一片羽毛
这封信的字体最漂亮
给我写封信吧
她对草说
草開出一朵小花
这封信让草发现了另一个自己
给我写封信吧
她对小男孩说
他笑了笑
没有回答
于是她坐下来
铺开信纸
一笔一画地
给他写了封信
其他文献
多少次，我和一群小伙伴约定，集合在村道边的大杨树下。 捡来断砖垒一只“灶台”，捡来瓦片支一口“锅”，捡来草干放进“灶膛”，捡来沙土煮一锅“饭”，捡来树叶炒一盆“菜”…… 虽说，这只是我们乡村孩童们自创的游戏——烧泥饭饭（过家家），但它会让我们乐此不疲，百玩不厌。最终，还会让我们在虚拟的炊烟与口福中获得快乐与满足，在有声有色的模仿中表达最初的成长欲望。 其实，这一出出游戏是以现实生活为蓝本的。
故乡，童年记忆扎根最深的地方，那里生活着我们至亲至爱的故人，欢腾着自由自在的童年，绽放着一簇簇烂漫的野花小草……谁的童年故乡不美？但唯有将真挚的“自我”带进字里行间，才能照见童年乡间的那个自己，才能在逝去的故人、流转的时光里重逢一些珍贵的情感体验，寻味到一些有关“时间纷至沓来的命运感”……而这些都一一融进了散文集《再见，婆婆纳》里。那么就让我们随着作者最朴素的诚意、带着赤子般的初心，再走一遍故乡，
换了谁都会心生怜悯 轻轻掉在地上 說不出的伤感 这儿有漫山遍野的紫罗兰 在一片淡紫的花海里 谁也不知风的去向 一个满是芬芳的土坑里 花儿静静躺在那儿 谁都知道 这是风的杰作 指导老师：周其星 很 棒 这是一首有点儿“浪漫”又有点儿“调皮”的小诗，小作者用善于观察的眼睛捕捉到了“风”的特点，想象丰富，构思巧妙。
1949年上海的四月天，虽然时不时地仍有寒气来袭，但满园的春色早已无法锁住。几枝白玉兰倔强地穿过铁栏，越过囚窗，探着身子，在阴暗的囚房中，绚烂绽放，默默地散发着淡淡清香。在白玉兰萦绕的囚窗下，李白用他早已血肉模糊的手，静静地书写着给妻儿的信。 “慧英：本月二十二日（星期五）下午，我由警备部解来南市蓬莱路警察局看守所羁押。这里房间空气比警备部看守所好，但离家路远，接见比以前要困难。你若来看我，要和
“思维定势”在日常生活中很常见。 比如以上两张图片，有的人扫了一眼，看到第二张图片中的人戴着墨镜，留着络腮胡子，身上还有大片的纹身，看起来很凶，不像个好人，就判断这个人不靠谱，或者心术不正。这就是“思维定势”。实际上，也有相当一部分罪犯，长得文质彬彬、儒雅帅气，极具迷惑性。 “思维定势”经常会框住我们的思维，影响我们深入地思考与判断。其实在作文中，“思维定势”也经常会出来作怪。 在描写花儿的
今年，《儿童时代》70周岁啦！在能量盒的帮助下，我穿越回了《儿童时代》诞生那一年的国庆庆典——1950年10月1日的天安門广场，看到了阅兵与游行，心潮澎湃，激动不已！你们的国庆节都是怎么过的？欢迎大家把听来的、看来的、盼望的都来和我分享吧。 同学A 快说说，你最难忘的是什么？ 鹏鹏特回复同学A 我看到拿着花环蹦蹦跳跳的小学生，和我们差不多大。他们脸上的笑容，像小太阳一样，太让人羡慕了！
从小到大，有许多老师教过我，但是最令我难忘的是我的“学而思”数学老师周老师。 周老师长得很瘦，两条长腿铅笔一样苗条，脑袋瓜子好使，而且还是个顺风耳、千里眼！我們在课堂上做什么小动作都逃不过她的眼睛和耳朵。上课时她非常严厉，一丝不苟。有些调皮的同学在周老师写板书时偷偷讲话，可是周老师啊，脑袋后面像是长了眼睛一样，那个同学正和同桌讨论得热烈，周老师凌波微步、悄无声息地绕到了他背后，一个葵花点穴手，啪
微信摘录： 腾云去旅行：亲历过难忘的云上课，逛过热气腾腾的火神山、雷神山工地，看过直播的珠穆朗玛峰……咱可以自称“云中客”了吧？ 帅得犯愁：唔，好像还欠点儿火候？比如，“直播”的说法就不精准。不管是“火雷两神”工地的直播，还是珠穆朗玛峰的直播，前面都要加个“慢”。完整地说就是：5G云慢直播。 腾云去旅行： 哦？什么是慢直播？什么是云？5G怎么登的山？ 帅得犯愁：嗨，不要张口就是“十万个为什
我一直记得童年那个水绿色的广播匣子。它留给我最深的印象，是“小喇叭”的声音。幼时每到下午的某一刻，广播匣子就会传出几声“嗒嘀嗒、嗒嘀嗒……”的喇叭声，紧接着，一位小姐姐脆亮亮的声音就响起来了：“小朋友们，小喇叭开始广播啦……”幼小的我很高兴那绿匣子唤我“小朋友”，和我打招呼。我非常想知道，那藏在匣子里的小姐姐是什么模样，我甚至想拆开匣子，请小姐姐出来和我一起玩。 那个绿色的广播匣子一直挂在老屋里