【摘 要】
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随着我国教育体制的不断优化与完善,学生在课堂当中的主体地位逐渐得到凸显,受到学校与教师的高度重视.在平日的课堂教学过程中,教师应充分发挥自身引导者角色,帮助学生找到
【机 构】
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青岛市西海岸新区理务关小学 山东青岛 266416
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随着我国教育体制的不断优化与完善,学生在课堂当中的主体地位逐渐得到凸显,受到学校与教师的高度重视.在平日的课堂教学过程中,教师应充分发挥自身引导者角色,帮助学生找到自信与归属感.激励教育在小学语文课堂教学中具有重要意义,既能够提高学生学习兴趣,还能够培养学生养成良好学习习惯.另外,激励教育在小学语文教学中的应用,能够增强师生间的交流互动,保证课堂教学效率.
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