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教学有法、教无定法.新教材应有新的教学方法,这就需要我们从课堂教学的组织技巧、学生能力培养、教学策略、教材结构、活动形式、评价方式等进行大胆探索、尝试.
高中英语新教材课文整体教学模式初探
【摘 要】
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教学有法、教无定法.新教材应有新的教学方法,这就需要我们从课堂教学的组织技巧、学生能力培养、教学策略、教材结构、活动形式、评价方式等进行大胆探索、尝试.
【机 构】
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江苏省沭阳县梦溪中学 江苏 沭阳 223600
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2012年10期
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