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秋日的阳光透过梧桐树的叶子，暖暖的，那金黄的颜色给整个世界镀上了一层光晕。大學的校园总是很美，林荫道上那影影绰绰的梧桐叶影子和阳光穿过间隙而形成的斑点，犹如一部充满青春回忆的电影，一帧一帧地播放。我饱览着眼前这一切，微微一笑，谁又能体会，如今这一份美好是用多少汗水与泪水换来的。
一年前的这个时候，同样的阳光洒在我高中的母校校园里，原本平静的校园突然传出了炸弹似的消息。高三年级要重新分班，根据高二期末考试的成绩，每个班的前15名同学重新组成重点班，剩下的同学也被随机分配到不同的普通班。重点班，顾名思义，意味着是学校重点培养的对象。
我手捧着上学期的成绩单，一种无力感、挫败感油然而生，明明是班级排名前10名左右的我，这一次偏偏落后到第17名，两名之差，将进入两个不同的教学班级。本来还打算在高三开始就奋起直追的我，一下子感觉坠入了冰窖，上天在这个时候跟我开了一个玩笑，让我笑不出来。看着同桌高兴得手舞足蹈的样子，我更是无地自容，昔日的同窗好友就要分道扬镳了。
我从原教室搬离，进入重新分配的普通班那天，外面正下着雨，明明还是穿短袖的夏天，明明还是可以听到蝉鸣的季节，我却觉得一股凉意直透心底，双脚也像灌了铅似的，沉重得迈不开步子。被分到普通班这当头一棒，仿佛击碎了我心中的梦，我再也不敢想象我将来会进入什么样的大学。身后传来同桌的一声若有若无的叹息，我没敢回头，那里已不再属于我，我已经再没有资格和他坐在一起讨论习题。
普通班里，部分同学和我一样无精打采，沉迷于悲伤无法自拔，大部分同学都认为无所谓，在哪个班都一样。班主任老师也提醒我们不要因学校的重新分班而受到影响，该怎么努力还要继续努力，可作为一个像我这样的处于分界线边缘的学生来说，真的很看重自己被分到什么样的班级。
月考过后，已渐入深秋，似乎今年的冬天也比往年来得要早、要冷。班主任终于看不下去我的状态了，他把我叫到办公室：“你真的要把自己变成一个彻底的‘差生’？你知不知道，你分班时的成绩放在咱们现在这个班级可是数一数二的，我也知道你以前的学习情况，不比那些现在坐在重点班的同学差。看看现在的你，你真的要向学校、向大家证明这样的分班是对的？证明你确实不应该在重点班吗？你就是这么来证明你自己的？”我突然意识到自己已经成为了普通班里的中等生，与之前的同桌差了何止十万八千里。
记得后来，班主任在班里进行了一节课的鼓励演讲：“普通班同样可以考上好大学，关键在于你们自己，到底想让自己成为一个什么样的人。一时的成绩不是你们的终点，考得上好大学才是你们的目的。想要让别人认可你，那就用实力去证明啊，看看你是否能在最后笑得最开心。你们的时间不多了，不要再望着前桌的后脑壳子发呆了。”我不知道班主任的这一番慷慨陈词能打动几个人，可我却觉得他字字句句都在针对我，他的每一句话都似针一样往我的心上一下一下地刺，让我再也坐不住了。
当我重新搬出厚厚的练习册，展开之前的一张张试卷时，窗玻璃上已经结出了一层一层的冰花。北方的冬天总是冷得很张扬，连冰雪也是那么肆虐，随处可见。我不知道自己是否能够熬得过这个冬天，看到来年的春暖花开。但无论如何，我都已下定决心，为自己赌一把，为了证明自己，也为了自己的未来，我必须放手去搏。
从此，天不亮我就顶着冷空气爬出被窝，开始背单词，背古诗词，越往寒冬越冷，只能戴着帽子，裹着围巾，戴着绒毛手套在走廊里进行晨读背诵。因为前几个月的自怨自艾，我已经落后于别人了，我必须要将这些东西补回来并且记忆更多的单词短语、文言文、古诗词。课上，我认真听老师讲的每一个知识点，不会的和不懂的及时用红笔勾画出来，下课趁着老师还没走出办公室就赶紧进行一番围追堵截，将那些不懂的问题打破砂锅问到底，然后再将一节课的所有知识进行梳理，融会贯通。刚开始，有些老师不习惯我的突然积极，后来他们都习惯性地慢走几步，好像我一天不问问题就少了点什么。课间，我除了问老师问题外，还会抓紧时间记几个公式或者做几道选择题。
我将吃午饭和午休的时间压缩，挤出时间来复习下午的课程，下午同样不放过每一分每一秒。晚自习前，有时因为学习烦躁我会到操场慢跑几圈，一来可以缓解紧张疲劳，二来也可以锻炼身体，增强体质预防感冒。有时也会读上一两篇励志文章来鼓励自己，或者看一篇优秀的作文，来提升自己的写作水平。语文和英语一样，阅读既可以提升阅读理解的能力，也能提升写作的能力。
尽管这个冬天比任何时候都冷，可是，我既已生出置之死地而后生的力量和勇气，又怎能轻言放弃。人不把自己逼到极点，是不知道自己有多大的潜力的，那种一心逆袭的欲望在我心里滋生蔓延，逼迫我披荆斩棘，越挫越勇。
直到三四月份，这个冬天依然舍不得离开，玻璃窗上的冰花才开始慢慢融化。此时的我，早已成了老师办公室的常客，也成为了家长会上谈论的焦点，但我没有骄傲，我知道，我距离自己想要到达的远方还有一段距离，必须咬牙坚持到底，才能迈过这个冬天，走向属于我的春天。
我做题越来越顺手，成绩也在稳步提高，玻璃窗上的冰花也将逐渐化去，这春天尽管来得迟，但我却喜欢她来时的过程。她并没有像往常一样依着节气而来，而是靠自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏，曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的。她来得沉着果敢，心无旁骛，直到把冰与雪安葬到泥土深处，然后让她们的精魂又化作自己根芽萌发的雨露。
距离高考越来越近，我自信满满。18岁的成长原来是如此不动声色，就像这春天来临的过程，一天天地羽翼丰满起来。
6月如期而至，当最后一科考完，我走出考场的刹那，金色的阳光洒满我的全身，我对着远处等我的妈妈微微一笑。我知道，我通过自己的坚持，已经融化了层层寒冰，到达了属于自己的春天。
一年前的这个时候，同样的阳光洒在我高中的母校校园里，原本平静的校园突然传出了炸弹似的消息。高三年级要重新分班，根据高二期末考试的成绩，每个班的前15名同学重新组成重点班，剩下的同学也被随机分配到不同的普通班。重点班，顾名思义，意味着是学校重点培养的对象。
我手捧着上学期的成绩单，一种无力感、挫败感油然而生，明明是班级排名前10名左右的我，这一次偏偏落后到第17名，两名之差，将进入两个不同的教学班级。本来还打算在高三开始就奋起直追的我，一下子感觉坠入了冰窖，上天在这个时候跟我开了一个玩笑，让我笑不出来。看着同桌高兴得手舞足蹈的样子，我更是无地自容，昔日的同窗好友就要分道扬镳了。
我从原教室搬离，进入重新分配的普通班那天，外面正下着雨，明明还是穿短袖的夏天，明明还是可以听到蝉鸣的季节，我却觉得一股凉意直透心底，双脚也像灌了铅似的，沉重得迈不开步子。被分到普通班这当头一棒，仿佛击碎了我心中的梦，我再也不敢想象我将来会进入什么样的大学。身后传来同桌的一声若有若无的叹息，我没敢回头，那里已不再属于我，我已经再没有资格和他坐在一起讨论习题。
普通班里，部分同学和我一样无精打采，沉迷于悲伤无法自拔，大部分同学都认为无所谓，在哪个班都一样。班主任老师也提醒我们不要因学校的重新分班而受到影响，该怎么努力还要继续努力，可作为一个像我这样的处于分界线边缘的学生来说，真的很看重自己被分到什么样的班级。
月考过后，已渐入深秋，似乎今年的冬天也比往年来得要早、要冷。班主任终于看不下去我的状态了，他把我叫到办公室：“你真的要把自己变成一个彻底的‘差生’？你知不知道，你分班时的成绩放在咱们现在这个班级可是数一数二的，我也知道你以前的学习情况，不比那些现在坐在重点班的同学差。看看现在的你，你真的要向学校、向大家证明这样的分班是对的？证明你确实不应该在重点班吗？你就是这么来证明你自己的？”我突然意识到自己已经成为了普通班里的中等生，与之前的同桌差了何止十万八千里。
记得后来，班主任在班里进行了一节课的鼓励演讲：“普通班同样可以考上好大学，关键在于你们自己，到底想让自己成为一个什么样的人。一时的成绩不是你们的终点，考得上好大学才是你们的目的。想要让别人认可你，那就用实力去证明啊，看看你是否能在最后笑得最开心。你们的时间不多了，不要再望着前桌的后脑壳子发呆了。”我不知道班主任的这一番慷慨陈词能打动几个人，可我却觉得他字字句句都在针对我，他的每一句话都似针一样往我的心上一下一下地刺，让我再也坐不住了。
当我重新搬出厚厚的练习册，展开之前的一张张试卷时，窗玻璃上已经结出了一层一层的冰花。北方的冬天总是冷得很张扬，连冰雪也是那么肆虐，随处可见。我不知道自己是否能够熬得过这个冬天，看到来年的春暖花开。但无论如何，我都已下定决心，为自己赌一把，为了证明自己，也为了自己的未来，我必须放手去搏。
从此，天不亮我就顶着冷空气爬出被窝，开始背单词，背古诗词，越往寒冬越冷，只能戴着帽子，裹着围巾，戴着绒毛手套在走廊里进行晨读背诵。因为前几个月的自怨自艾，我已经落后于别人了，我必须要将这些东西补回来并且记忆更多的单词短语、文言文、古诗词。课上，我认真听老师讲的每一个知识点，不会的和不懂的及时用红笔勾画出来，下课趁着老师还没走出办公室就赶紧进行一番围追堵截，将那些不懂的问题打破砂锅问到底，然后再将一节课的所有知识进行梳理，融会贯通。刚开始，有些老师不习惯我的突然积极，后来他们都习惯性地慢走几步，好像我一天不问问题就少了点什么。课间，我除了问老师问题外，还会抓紧时间记几个公式或者做几道选择题。
我将吃午饭和午休的时间压缩，挤出时间来复习下午的课程，下午同样不放过每一分每一秒。晚自习前，有时因为学习烦躁我会到操场慢跑几圈，一来可以缓解紧张疲劳，二来也可以锻炼身体，增强体质预防感冒。有时也会读上一两篇励志文章来鼓励自己，或者看一篇优秀的作文，来提升自己的写作水平。语文和英语一样，阅读既可以提升阅读理解的能力，也能提升写作的能力。
尽管这个冬天比任何时候都冷，可是，我既已生出置之死地而后生的力量和勇气，又怎能轻言放弃。人不把自己逼到极点，是不知道自己有多大的潜力的，那种一心逆袭的欲望在我心里滋生蔓延，逼迫我披荆斩棘，越挫越勇。
直到三四月份，这个冬天依然舍不得离开，玻璃窗上的冰花才开始慢慢融化。此时的我，早已成了老师办公室的常客，也成为了家长会上谈论的焦点，但我没有骄傲，我知道，我距离自己想要到达的远方还有一段距离，必须咬牙坚持到底，才能迈过这个冬天，走向属于我的春天。
我做题越来越顺手，成绩也在稳步提高，玻璃窗上的冰花也将逐渐化去，这春天尽管来得迟，但我却喜欢她来时的过程。她并没有像往常一样依着节气而来，而是靠自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏，曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的。她来得沉着果敢，心无旁骛，直到把冰与雪安葬到泥土深处，然后让她们的精魂又化作自己根芽萌发的雨露。
距离高考越来越近，我自信满满。18岁的成长原来是如此不动声色，就像这春天来临的过程，一天天地羽翼丰满起来。
6月如期而至，当最后一科考完，我走出考场的刹那，金色的阳光洒满我的全身，我对着远处等我的妈妈微微一笑。我知道，我通过自己的坚持，已经融化了层层寒冰，到达了属于自己的春天。