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随着课程改革的推进，学生的学习情感对认知的影响已被广大教师所认识，怎样充分发挥情感因素的积极作用，进行情感教育，从而增强教学效果是当务之急，也是更好地体现当前初中数学课程改革的基本理念。
初中数学教学中课堂情感教学措施
【摘 要】
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随着课程改革的推进，学生的学习情感对认知的影响已被广大教师所认识，怎样充分发挥情感因素的积极作用，进行情感教育，从而增强教学效果是当务之急，也是更好地体现当前初中数学课程
【机 构】
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山西省临汾市五一路学校
【出 处】
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发现（教育版）
【发表日期】
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2016年2期
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