【摘 要】
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新高考背景下,读后续写已成为高中英语教师展开教学活动的重要教学内容及主要教学环节.读后续写活动中,除要求学生需具备良好的英语阅读能力、阅读理解能力外,针对学生写作能力也提出较高要求,因此,教师在教学活动中,需积极探索科学有效的课堂教学策略.本文首先针对读后续写教学重要性加以阐述,其次针对读后续写在高中英语中的教学策略提出几点建议,望借此可推动学生读后续写能力的全面提升.
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新高考背景下,读后续写已成为高中英语教师展开教学活动的重要教学内容及主要教学环节.读后续写活动中,除要求学生需具备良好的英语阅读能力、阅读理解能力外,针对学生写作能力也提出较高要求,因此,教师在教学活动中,需积极探索科学有效的课堂教学策略.本文首先针对读后续写教学重要性加以阐述,其次针对读后续写在高中英语中的教学策略提出几点建议,望借此可推动学生读后续写能力的全面提升.
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