【摘 要】
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近年来,随着经济、教育和科技体制改革的逐步深入,技术市场应运而生。以此为纽带,教育、科研和生产的一体化正在形成具有时代特色的大趋势。我国许多高等学校一反传统教育的
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近年来,随着经济、教育和科技体制改革的逐步深入,技术市场应运而生。以此为纽带,教育、科研和生产的一体化正在形成具有时代特色的大趋势。我国许多高等学校一反传统教育的陈规陋习,开始面向经济建设,积极介入技术市场,通过科技成果转让、技术咨询,技术服务、技术培训、接受委托代培学生等途径直接为社会生产服务。与此同时,按照有偿服务原则,学校取得相应收入。人们把这种横向经济联系中出现的新事物和高技参与技术市场的方式习惯地称之为高校“创收”(应当指出,“创收”之
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