古诗文教学应激活学生的主体意识

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古诗文是中华民族的宝贵遗产。作为语文教师,人人都想通过自己的努力,向学生传达一种优雅而感人的情愫,从而唤醒沉睡的文化,使学生能古为今用,成为具有“民族文化之根”的现代文化人。但现实往往是老师滔滔不绝,讲得激情飞扬,总担心自己没有讲清讲透:学生却学得昏昏沉沉,一头雾水,只机械地写满笔记,甚至一些学生索性不听、不学。 Ancient poetry is the precious heritage of the Chinese nation. As a language teacher, everyone wants to convey an elegant and moving sentiment to students through their own efforts, so as to awaken the culture of sleep and enable students to use it for the past and become a modern cultural person with a “root of national culture”. However, the reality is often that the teacher is incessantly talking about passion and is always worried that he has not made it clear: Students learn to be drowsy, confused, and write notes only mechanically. Some students even simply do not listen, and they do not learn.
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