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基于新课程改革下高考政治考核方向的调整,以及学生综合素养发展的目标要求,改变原先以记忆为主的教学形态,强调教学的过程性和学生素养的生成性,采用以能力建设为标的的问题探究式教学模式是必然的选择.本文即基于此,展开对高中政治问题探究式教学模式的探讨.
高中政治问题探究式教学模式探讨
【摘 要】
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基于新课程改革下高考政治考核方向的调整,以及学生综合素养发展的目标要求,改变原先以记忆为主的教学形态,强调教学的过程性和学生素养的生成性,采用以能力建设为标的的问题
【机 构】
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江苏省盐城市大丰区南阳中学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2017年20期
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