【摘 要】
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<正>语文教学中最为头痛的就是阅读,学生从小学读到初中,甚至高中和大学,看到一篇陌生的文章,也是一片茫然,除了能大致读懂意思外,再走一步,就无处下脚了。这个暑期,我的一位
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<正>语文教学中最为头痛的就是阅读,学生从小学读到初中,甚至高中和大学,看到一篇陌生的文章,也是一片茫然,除了能大致读懂意思外,再走一步,就无处下脚了。这个暑期,我的一位已读博的学生回来,谈及高中的一次现代文阅读,只得了2分,尽管这是一位非常优秀的学生,笔者也深感自己的语文教学严重失职——没有教会学生阅读!自然,阅读题也就成了学生的噩梦。当然,也有的学生常得高分,让他们说方法,得到的最多是:凭感觉。难
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