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职业教育的职能是培养符合社会需要的生产第一线的应用型人才。根据因材施教教育理念．根据职业院校招生对象多样的特点，英语作为必修课，要适应时代发展的需求。因材施教，通过分层次教学．保障职业教育人才培养目标的实现。这是在班级授课制下按学生实际学习程度施教的重要手段。教师要根据学生的才能、兴趣、性格、特长等不同特点，开展与学生特点相适应的教学活动。分层次教学就是要最大限度地为不同学习层次的学生提供学习条件和学习机会。