特列恰科夫画廊巡礼

来源 :美术之友 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wyattwong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
这几年,由于工作的原因,我曾经两度赴俄组稿,充分地领略了这个艺术大国的魅力。俄罗斯是一个重视文化、崇尚艺术的国家,各种各样大大小小的博物馆、图书馆和剧院,遍布各地。那些民族的、传统的以及现代的优秀文化艺术,得到很好的保护和继承。在俄期间,我参观过七八...
其他文献
学习动机是学习者学习的核心因素,是贯穿整个学习过程的一个持续性可激发性因素,它是一个由内外驱力组成的动态过程,随着学习环境不同,动机的形成过程及其诱因也有所变化。网络环
一、终身学习的发展对成人教育研究的挑战  以终身学习理念来审视成人教育,必然要求成人教育主动变革,迎接挑战,尤其是必须面对和解决下面三个突出的问题。
一、继续教育管理信息化的内涵    继续教育管理信息化是应用先进的计算机网络技术,采用先进的管理理念整合继续教育的教学、科研、社会服务等工作,以便对需求作出迅速的反应,从而加强继续教育的发展能力与竞争能力。这主要包括三个层面的意思:第一个层面是数据的电子化。即把继续教育内部的数据或文件以一定的格式录入到计算机里,可以随时查询和传输,这被称作为“数字化”的过程。第二个层面是流程的电子化。即把继续教育
全国教育技术学博士生论坛旨在促进学术交流、加强相互协作、凝聚专业精英、启迪创新思维,为全国教育技术学博士生们搭建良好的学术互动平台。
由于现阶段形体课程的训练成果不能满足实际的舞台需要,本文以山西大学商务学院音乐系声乐表演专业为例,结合教学实际,针对在本科阶段开设的形体训练课程作出构想。具体阐述
一、校长职业化的过程性    我们首先通过职业化的概念来理解校长职业化的内涵和品质。什么是职业?根据辞书上的诠释,职业是个人在社会中所从事的作为主要生活来源的工作,是个人谋生的手段。职业具有社会的需求性和存在的群体性特征。而“化”是事物动态发展的过程,表示转变成某种性质或者状态。由此,职业化实质上就是经过一定的程序成为某一种职业的过程。在我国提出校长职业化的概念较晚,传统以来人们一直把校长作为一种
近年来,随着医疗体制的改革,人们逐渐认识到科学管理在医院建设和发展中的重要性与必要性.北京大学口腔医学院作为一所集医疗、科研、教学、预防为一体的医学院校,科室众多,
当今社会是学习型社会,终身教育体系使人在接受了小学、中学、大学的学习后,还要接受更多的继续教育.这既是一个自我提高的过程,也是时代发展的需要,更是培养良好心理素质的
时下,人们对“继续教育能否市场化、产业化”这一问题给予了高度的关注。两方观点各执已见,一方认为“教育是公共产品,是公益事业”,走市场悖离了教育的“公平性”;而另一方则认为
一、终身学习与学习型组织  (一)终身学习的兴起终身学习日益成为人们生活的重要话题有其特殊的社会历史背景。   首先,科学技术的迅速发展对人才的需求发生了巨大的变化。本世纪,尤其是50年代以来,科学技术在社会生产力的发展中起着越来越重要的作用。科学技术本身迅速发展,而且其发展速度和过程具有力口速发展、急剧变化的特点。科学技术知识总量呈指数增长,大约每十年翻一番。新的技术出现的间隔时间缩短。因
期刊