【摘 要】
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元认知理论在开发学生智力方面越来越引起国内教育界的重视,掌握学习策略已成为衡量学生学会学习,学会思考的根本标志,把元认知策略引入外语教学实践中,对于帮助学生改进学习
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元认知理论在开发学生智力方面越来越引起国内教育界的重视,掌握学习策略已成为衡量学生学会学习,学会思考的根本标志,把元认知策略引入外语教学实践中,对于帮助学生改进学习方法,提高他们的学习效能意义重大。
Metacognition theory has drawn increasing attention from the domestic education community in the development of students’ intelligence. Mastering learning strategies has become a fundamental indicator of how students learn to learn and learn to think, and the use of metacognitive strategies in foreign language teaching practices helps students improve Learning methods and improving their learning effectiveness are significant.
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