【摘 要】
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语言是文化的外部表征,文化是语言的内在本质。21世纪的全球化、国际化和多元文化的时代特征赋予了跨文化教育新的意义。本文基于对国内外跨文化教学的研究现状以及近10年相
【机 构】
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中国科学技术大学人文与社会科学学院,徽商职业学院
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语言是文化的外部表征,文化是语言的内在本质。21世纪的全球化、国际化和多元文化的时代特征赋予了跨文化教育新的意义。本文基于对国内外跨文化教学的研究现状以及近10年相关文献的分析,构建了以职业技能为导向的高职英语跨文化教学的相关模式,旨在培养学生对待不同文化应有的包容态度以及灵活处理文化差异的能力。
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