中学生写作心理归因分析及策略指导

来源 :现代语文(教学研究版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qiucanyu0532
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、学生的写作心理 学生写作心理是特指在学校写作教学环境下所表现出的写作的需要、兴趣、动机和欲望等,其核心是写作动机。动机,是一种具有指向性和集中性的心理动因,它决定着主体的意念、行为、以至情感的取向。只有当主体有了写作动机,对写作产生决定忡的认同感,从而调动有关写作心理因素形成写作的心理机制,
其他文献
采油技术是提高油气采收率的关键,经过多年发展主要形成了常规和新型采油技术两类,常规采油技术主要包括完井工程技术、人工举升技术、分层注水技术、热超导技术、电动潜油泵
德国的教育家第斯多惠说过:“一个人要不主动学会什么,他就一无所获,不堪造就,人们可以提供一个物或其他什么东西,但是人不可能提供智力。”可见自主学习将成为适合当今新课改洪流
初中语文新课标教学要探索新的课堂教学法,要从根本上转变教师的教学观念。教师必须注重对学生实施主体教育和创新能力的培养,在进行具体的教学活动中,对学生要坚持先学后教,通过