【摘 要】
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面对处于幼儿阶段的教育对象,幼儿园教师最重要的职责便是“启蒙”。而语言能力正是幼儿教育中极为重要的一部分,教师应当利用好多元教学这一契机,锻炼其听与说的能力。具体地说,教师首先应当引导幼儿学会倾听,在听的基础上逐渐转变到自主地说,自由地演。而教师在这一过程中,要成为幼儿良好的模仿对象,为其创设适宜的环境,并在培养其语言能力的同时,让幼儿可以真正发展自身素养。
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面对处于幼儿阶段的教育对象,幼儿园教师最重要的职责便是“启蒙”。而语言能力正是幼儿教育中极为重要的一部分,教师应当利用好多元教学这一契机,锻炼其听与说的能力。具体地说,教师首先应当引导幼儿学会倾听,在听的基础上逐渐转变到自主地说,自由地演。而教师在这一过程中,要成为幼儿良好的模仿对象,为其创设适宜的环境,并在培养其语言能力的同时,让幼儿可以真正发展自身素养。
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