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在当今教育发展的趋势下，素质教育的实施，生本教育的倡导，都充分体现了学生的主体性作用，在此，教师只是教学上的辅助者和引导者。作为一名计算机教师如何才能完成由“应试教育”到“素质教育”的蜕变？怎样才能在有限的课时内完成较繁重的教学任务？信息技术的课堂又该如何改革？这一系列问题摆在每一位信息技术教师的面前。那么，