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大学公共选修课改革的前提是对课程价值取向和课程属性的正确认知和把握。体育学类公共选修课改革实践应以高校思想政治教育和人文教育的总要求为指导,以＂提升课程育人质量＂为目标,通过课程设置合理化、课程管理规范化、课程教学模式优化等改革实践,切实发挥其＂课程育人＂功能。
“课程育人”视角下的大学公共选修课改革探索
【摘 要】
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大学公共选修课改革的前提是对课程价值取向和课程属性的正确认知和把握。体育学类公共选修课改革实践应以高校思想政治教育和人文教育的总要求为指导,以＂提升课程育人质量＂为
【机 构】
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云南农业大学体育学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2018年12期
【基金项目】
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云南农业大学2017年教育教学改革研究项目“体育学类校级公共选修课教学改革探索”（编号：2017YAUJY124）的阶段性研究成果
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