【摘 要】
：
我是二毛,90后,不专业的读者,不专业的商人,顺便开着一家不太靠谱的小书店—咸鱼贩书.rn四年前,听着五月天的歌离开了大学.在一无所有的年纪和两个闺密在家乡的小县城里开了
论文部分内容阅读
我是二毛,90后,不专业的读者,不专业的商人,顺便开着一家不太靠谱的小书店—咸鱼贩书.rn四年前,听着五月天的歌离开了大学.在一无所有的年纪和两个闺密在家乡的小县城里开了家“书店”,做了条幸福的“咸鱼”.我有幸能在年轻的时候选择做这件事情,正如茨威格所说:“一个人最大的幸福莫过于在人生的中途、富有创造力的壮年,发现自己此生的使命.”
其他文献
電影演员喜欢相声艺术不是什么新鲜事。已故的“影帝”牛振华、傅彪，本身就是相声演员出身；今天活跃在舞台上的张国立、刘威，在干影视之前，就是专业说相声的演员。可在老一辈的电影艺术家中，能够表演相声的，真是凤毛麟角，如郭振清、陈述和程之三位老师。 今天的广播电台为我们留下了郭振清先生两段珍贵的相声录音，这是郭振清在不同时期与不同演员合作的，曲目都是传统相声《卖估衣》。与朱相臣先生合作的《卖估衣》年代较
豪尔赫·路易斯·博尔赫斯,是和中国距离遥远、在地球另一端的阿根廷人.1899年8月24日出生,1986年6月14日死亡,虚岁活了88岁.在他的死亡之年,我进入位于中国太湖东岸、有着古
纳博科夫说好作家当是一位优秀的魔法师,我深以为然.上大学时,老师说要写出好作品,须读懂经典.当时年轻,暗觉此话可笑,只要识字,谁看不懂书.后来,有位作家老师说,好作家当是
小众与一个人的历史rn提到拉美文学,首先想到的是博尔赫斯、马尔克斯、略萨、阿连德、富恩特斯、米斯特拉尔、聂鲁达、帕斯.但鲁尔福和他们不太一样,鲁尔福显得非常小众,一是
教学《恐龙》这课,教师抓住学生对恐龙很感兴趣这一契机,以学生为主体,以探究发现为手段,以平等互动的交流为载体,积极践行自主、合作、探究的学习方式,取得了比较好的教学效果。 一、 以学生为主体,给学生营造自主学习的环境 素质教育旨在使学生生动活泼、自主和谐地发展。因此,在课堂教学中,教师始终要坚持“以学生为本”,这是一堂课的灵魂所在。教学《恐龙》一课时,教师先用《恐龙时代》的电影片段引导
文藝工作者职业道德是文艺工作者在文艺创作生产活动中应该遵循的道德准则与行为规范的总和，是社会道德在文艺领域的具体体现，文艺行业的特殊性反过来又对社会风尚产生广泛而深刻的影响。2016年10月16日至24日，我随中国曲艺家协会赴台湾参加第六届海峡两岸曲艺欢乐汇活动，与四川谐剧演员叮当同住一个房间。连日来，我们围绕关于文艺界职业道德建设谈感受：如何做一名好演员，如何成为深受人民喜爱的艺术家。其中，叮当