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在现有的高中数学教育过程中,经常会存在一部分学困生,这部分学生由于初中的数学学习并不是十分好,因而其数学功底也不是十分完善,所以,他们容易由于自身数学水平有限,很难掌握更加复杂的高中数学内容.本文主要研究了学困生的学习困境,并在这样的基础上提出了一些改善的方法和建议,以帮助这些学生走出困境.
如何做好高中数学学困生转优工作
【摘 要】
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在现有的高中数学教育过程中,经常会存在一部分学困生,这部分学生由于初中的数学学习并不是十分好,因而其数学功底也不是十分完善,所以,他们容易由于自身数学水平有限,很难掌
【机 构】
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江西省上饶市上饶中学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2018年20期
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