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随着新媒体的产生和发展,传统教育观念和教学模式已经很难适应时代发展的要求,这就要求广大历史教师积极创新教学方法,特别是从新媒体的特点出发,坚持以人为本,鼓励学生参与到课堂教学过程中去,在学习知识和技能的基础上享受并实现生命的价值。本文从新媒体在初中历史教学中的应用出发,探讨存在的问题并分析原因,进而提出针对性的教学建议。